孝感市双峰中学
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反思促教 砥砺前行
——双峰山学区与丰山镇期中联考质量分析交流会
为了如实地评价前半学期教育教学质量,全面地了解我区教学的现状,准确地查找教学中存在的问题,有效改进教育教学方法,全面提高教育教学质量,促进我区教育教学可持续健康发展,双峰山学区与丰山镇中心校于5月8日下午,在双峰中学会议室举行了“深反思、促提高、共发展”为主题的联考质量分析会。
此次交流会双峰山学区与会人员有学区主任徐勇增、学区督学石艳明及双峰中小学校长、工会主席、教务主任等11人,丰山镇入会人员有中心校干事张琼、王自强及镇中、镇小的校长、教务主任、学工处主任等9人。
会议由学区督学石艳明老师主持。首先,参加会议的中小学校按照从中学到小学的顺序,围绕期中考试质量分析进行工作汇报,对两地联考组考、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题等进行了具体、全面、客观的分析和评价,对两地各年级各学科的“五率一均分”等方面的详实数据进行横向、纵向比较,对如何提高课堂教学效果进行了深入交流。接着丰山镇中心校张干事从考试质量分析综合得分公式入手,详细解读了评价标准,在肯定取得成绩的同时,也客观地指出了两地教学中存在的一些问题。并针对问题提出了立足实际,可操作性强的应对措施。最后,由双峰山学区徐主任总结发言,他强调了此次会议的目的就是深入反思,查找不足,让教学上隐性的问题显性化、共性问题公开化,集思广益寻找应对措施加以改进,达到合作共赢的效果。直言不讳地指出双峰山各校在此次考试中暴露的问题的根源是:抓教育教学质量措施乏力、家校配合乏力、教学方法乏力、激励机制缺失、教师敬业精神缺失等(即“三个乏力,二个缺失”),并要求在今后的工作中各校一定要引导教师认真解读质量评价标准,要深刻进行自我剖析,要想千方设百计提高课堂教学效果。
通过此次期中考试质量分析会,两地各校进一步明确了目标,统一了认识,努力在今后的教育教学中,强化教学管理,优化教学方法,制定良性竞争机制,全面提高教学质量,为山区孩子的人生之路奠定坚实基础。